为促进化学系教学的发展，结合化学系的实际，制定本条例。

1、课程团队的组建应以主干专业课程为主体，具有明确的发展目标。结合系实际，组建无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化学教学论、环境工程等7个课程团队。

2、课程团队设负责人1名，要求团队负责人创新意识强，教学效果好，具有良好的团结、协作精神及相应的组织、管理和协调能力。成员一般为4-6人，应具有较好的年龄、职称、学历、学缘结构，每年可据实际作适当微调。团队的申报采取自由组合、自愿申请方式，最后由系党政联席会根据实际情况进行统筹协调。

3、课程团队需履行的主要职责：

1）、致力于创新教育教学，提高教学质量，按质按量完成教学任务;

2）、全面负责相关课程体系的建设与改革工作;

3）、规划、组织教学内容、教学方法和手段的改革，加强科学研究与教学的结合，探讨研究性教学;

4）、组织和指导大学生参加各类学科教学技能竞赛;

5)、落实教师的培养和梯队建设工作，提升教师队伍整体水平;

6)、积极组织申报各级教学名师、精品课程共享课、规划教材、教改项目及教学成果奖等;

7)、团队每年在核心期刊上发表教学研究论文1篇以上或在正式出版期刊发表教学研究论文2篇以上；

8)、配合完成系里交给的工作。

4、对照第3点考核合格的课程团队，每年终系里拨专项经费进行奖励（5000元/团队），用于支持其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师、参加校级以上教学团队评审等工作，并在教研项目、教学成果奖等申报方面给予政策倾斜。

5、入选校教学团队，按10000元/团队给予奖励；入选省级教学团队，按20000元/团队给予奖励。

6、对于获得国家级、省级教研项目的，分别按照20000、10000元给予奖励。

7、对于获得校级以上教学类成果奖项的，按照学校的奖励金额1：2配套奖励。

8、教师每年发表教改论文在权威刊物上的，以5000元/篇奖励，在核心刊物上的以1000元/篇奖励，发表在省级刊物上的上的以300元/篇奖励（仅限中级及以下教师，一年报奖仅限一篇）。

9、以上奖励，是指奖励经费。以上成果取得均需以本系教师为第一作者，beat365官方登录入口化学系为第一单位。奖励均由第一作者或者第一责任人分配。不对发表在论文集、增刊、专刊、专辑上的论文进行奖励。权威刊物指国家部委（不含下属研究院所）、科学院所属研究院所、全国性专业学会（研究会，不含分会）主办的本学科相关领域的学术刊物，或国外相当上述级别的学术刊物(SCI/EI收录论文)。一个成果如符合多项奖励规定的，按照就高不就低的原则只能享受一次奖励。

10、本条例从2014.1.1开始实行，有效期至2016.12.31.本条例最终解释权归系教学工作委员会。